职业转折

1994年是苗天祥从事教师职业的第十二个年头。早年以优异的成绩留校，成为辽宁财经学院（现东北财经大学）教师队伍的一员，当时已经是桃李满天下了。作为系里的教研室主任，工作不可谓不勤勉，学术积累也算深厚。但让他时常感到挣扎的是，他教出来的学生很多毕业一两年后收入就超过他了。前来听他继续教育课程的学生都在比谁开的汽车好，而他自己却需要乘公交车或蹬自行车去讲课。传统体制下的收入分配不合理打破了很多人的心理平衡，也包括苗天祥自己。他也知道，会计和管理不是纯理论的东西，实用性非常强并且天天都在变化，需要到企业中去实践。既然在学校也要经常到企业搞调研，那去企业工作不是来得更直接吗？就这样，苗天祥离开学校，进入跨国企业辉瑞制药集团开始从事财务管理工作。

到了企业以后，他渐渐发现企业和学校还是有很大不同。课本上的东西虽然是理论精髓，但很多内容或者不够实用，或者落后于企业实践，或者不能满足企业多样化业务的需要。还有一个有趣的现象是，在学校里写论文可以打开思路畅想，不用顾虑别人按照这样做会产生什么后果，当然同时也就没有机会去验证自己的想法是否可行。与之相对的是，在企业里管理者说的每一句话都可能会带来不同的后果，想法很容易变成现实，因此也真的要承担相应的责任。

苗天祥也很庆幸过去的教书经历。在学校当了12年老师，不仅是学术积累，也包括为人处事能力的提高。作为教研室主任，过去带领20多人的团队，在如何保持凝聚力实现团队目标方面积累了丰富的经验。在跨国公司里对管理者来说很重要的一项是总结汇报工作的能力，包括英语能力等方面的要求，但这些对于天天在大学讲课的人来说都不是问题。对他来说，要克服的是工作时间的问题。原来在学校里没有固定的坐班要求，有很多自由支配的时间。在企业里就不同了，尤其是辉瑞的文化要求管理者要积极参与和支持其他相关职能的工作，因此就牺牲了许多生活上的时间。其实生活和工作的平衡只是一种理想，很难实现真的平衡。所以他更多地把工作当成一种爱好，在工作中寻找价值和乐趣，从而达到身心的平衡。

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