会计核算需要“知其所以然”

作者:胡媛来源:价值中国推荐讲师:安越发表于:2013-06-24

  会计从业十多年,可笑的是,几年前才知道会计核算原来有着“确认”“计量”“报告”这么三大阶段,平时我们会计用得最多的“借,贷”只是“记录”阶段的一部分而已,至于为什么这么个“借贷”,没想过,好象大学里也没人教过,典型的知其然而没有“知其所以然”。

  本以为是我个人愚钝不上进,不想走过一些企业之后,接触过不少财务人员,却发现这是个普遍的现象。而且更大的挑战在于,如果让大家跳出原来的已接受的结果,反过来思考业务过程中的“确认”“计量”“记录”,过程非常艰难,这并非仅仅是年分形成的习惯使然,即使是刚毕业的学生,亦是如此,看来大学的会计教育跟我十几年前一样,仍是这么粗鲁式的灌输。

  另一方面,也发现会计规范化对个人思维定势影响之深。比如说,对于销售收入“会计确认”的标准,会计准则上写得很清楚,5个条件,但是要将其修饰为企业自身业务特色时,或者是换一个准则上没有明文示意的科目时,这种思维的转变,以及原有标准的延伸,变得很困难。由于这也是一个普遍的现象,说明并非是个人资质的问题,而是会计职业对人思维框框的后果。诚然,会计准则越来越多,越来越细,电算化越来越普遍,在平时需要会计去思考核算体系的机会太少,人在这种按部就班的情况下,思维自然容易定势。

  但是我们会计必须“知其所以然”,这个过程的转变难度有几个:(1)意识的转变,会计要明白这么做的意义;(2)习惯的转变,会计要经常反思核算为什么要这么做?会计确认的范围如何匹配企业的管理要求?(3)业务的理解,这也是会计的弱项。

  要“知其所以然”,还是得老老实实从会计学原理出发,从理解整体业务流程开始,明白每个业务环节的实质,判断财务会计的确认点,对三个阶段的要点逐一思考:
  (1)会计确认:要不要确认?确认什么?确认的标准是什么?确认的时点是什么?
  (2)会计计量:计量属性、计算规则、原始凭证各是什么?然后才是“会计分录”如何做。
  (3)会计报告:报告目的是什么?有没有报表样式?在编制上有什么特别要求?
  

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