用培训带动团队
培训是C女士管理团队的常用利器之一，用以提升人员素质和管理水平，她非常重视。部门每年的培训计划排地满满的，最多时1年就做了40多次培训。当别人把培训当作是锦上添花之举的时候，C女士已经把培训视为团队管理的重要手段。
培训有完整的体系，内容上分为专业类、办公技巧类和综合类等，内部培训和外部培训相互结合。
每年会向所有财务团队成员发放调查问卷，汇总分析不同类别的培训需求，进行统筹规划；对于重点培养的员工，会优先安排参加外部培训，参加外训的人员首先带着团队工作中遇到的问题去参训，培训结束后须把外训成果进行内部转化，给内部成员进行培训；每次的培训都会整理培训反馈，将反馈及时给予分享者，每位员工各有自己的培训记录。
从新员工入职开始的一系列财务部门的培训，到日常的专项技能培训，再到商务礼仪、部门文化、邮件规定、服饰搭配、演讲与口才等，甚至还会根据统计开设兴趣爱好类分享，诸如女性健康保健和文学艺术方面的培训内容。
在C女士看来，员工在一家企业工作不是仅仅输出劳动，而且希望获得成长和认可，通过培训能够提供更多学习和交流的机会，能够带给团队轻松、融洽的感觉，更有凝聚力，更热爱工作。她认为，培训不是简单地听课，而是尽可能利用内部资源，发挥每个人的能动性。财务人员工作要体现出专业性才能赢得尊重，这种专业性不仅来自于学校的学习，更重要的是自己工作中的总结，同事相互间的交流。
随着企业的稳定发展，部门的财务专业分工越来越细，模块和模块间差异变大，C女士认为，作为员工不能仅仅局限在自己的岗位、模块，要对整个财务管理体系有整体概念，所以还要做整体性的培训，例如有关信息系统相关的培训。
C女士要求财务团队成员不定期地分享各自擅长的领域，自己做课件自己来讲，把日常工作中遇到的事情转变为鲜活的案例。同时会把相关部门拉进来一起培训，既帮助业务部门培养人才，同时也方便财务管理工作的开展。
对于公司业务相关的培训，会邀请业务部门负责人承担科目培训，但提出了培训前提要求，从业务的角度需要财务支持什么，从财务的角度必要理解业务的环节。
C女士深知财务人员生性内敛，不愿意抛头露面，而现代管理需要开放式的、能和别人顺畅沟通、能影响别人的人，所以作为团队管理者必须花心思来做好这方面工作。
一方面，她倡导“培训分享是自我展示”的理念，不靠物质来激励，倾向于用有意义的纪念品鼓励，她宣扬财务人员重要的是通过这个培训、沟通分享的机会，让个人在财务部门乃至整个公司树立了形象。
另一方面，自07年开始就要求每季度的财务总结时，汇报人员要结合演示报于在台前讲解，通过实际工作中的汇报模式提升表达能力。
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